原定于2月4日的果仁首场师训，于2月5日9:00—18:00在线上进行，同步群内直播。本场师训重点阐述了5大课题，分别从“果仁项目介绍、备好课、上好课、搭建数学体系思想、数学专题解析”等5个维度出发，为500余名校长和老师们献上满满干货，为开课积蓄力量。
01 part 果仁项目介绍
本课题由曹丽老师主讲，她从“果仁的品牌优势”开始，一一剖析，介绍果仁的“强大配套”：分层教材适合90%以上孩子；“6件套”优化学习场景，使效果可视化；线上学习平台有海量资源，名师优课助力招生与裂变；云平台帮助老师备课与授课，帮助校长管理老师，解决平时的运营和宣传；“师资培训服务包”含图表教案、说课视频、示范课视频，帮助校区培养老师；招生模型使校区生源饱满……
听完本堂课，学会了正确使用果仁教材及其配套，解决“缺少优质教材与体系、优质师资紧缺、校区运营含推广、学校四季招生、校区增收”等5大问题，校长们信心百倍，跃跃欲试！
02 part 备好一堂数学课
作为有经验的数学老师，赵丽玮老师对这个课题很有发言权。从“备课前的准备工作”和“备课的方法（备教材、备学生、备教法）”两个方面入手，赵老师事无巨细，从细节帮助老师们提高“备课能力”。
赵老师介绍，果仁教材分《求知版》和《探知版》，在备课中有利于帮老师把握整体难易程度，而配套的解题视频、知识点讲解视频也为“磨课”提供了不错的范例，是非常好的工具。另外，果仁每讲都配备的示范课视频、说课视频、图表教案都由一线数学名师亲自编写、拍摄，有利于老师教学流程的标准化，合作校可以借鉴推广。
相信这节课后，有了方法和工具，一定会掀起老师们的“备课磨课”热潮！
03 part 搭建数学体系思想
为什么有的孩子“一听就会，一做就错”呢？师学院讲师付燕群老师认为，还是“体系思想”没建立起来，以至于知识没有理解透彻，不能举一反三，承前启后。
付老师分别解构了人教版教材知识体系、小学奥数知识层次，说明所有知识点都不是单独存在，而是具有承接性和延续性的。老师们在上课之前要做好功课，不要独立讲解，要放在体系中讲解，既要联系已学知识点，又要铺垫未学知识点，前后都要讲透，帮学生把基础打牢。
搭建数学体系思想，务求学生在一个体系后，学会一套逻辑。这是果仁致力在做的事情，也是老师们努力的方向。
04 part 玩转数学课堂
对比别的老师们的“专业”，小百合老师的风格就是“轻松”。玩转数学课堂，没人比他更“能”了。
从课堂语言开始，小百合老师的案例层出不穷，引爆课堂，老师们纷纷敲击“666”。小百合的课堂“套路满满”，具有很强的可操作性：“说重点时重且慢”、“冰激凌倒了锻炼情绪转换能力”……在“提升课堂魅力”上，仿佛情景再现，老师们不由自由就跟着练起来了！
05 part 小学数学专题解析
有了理论，接下来就是实操了。“学术专业咖”付老师再次上阵，演示了一堂精彩示范课。怎么调整教学资源层层递进？怎么利用学生认知特点有效引导？怎么简化步骤使思维更清晰？这堂《分数运算技巧》给出了明确的答案。
线下转线上，少了实操与演练，多了理解和包容。上课过程中，有就地讨论教学计划的，有索要ppt与课程资料的，有与老师不停互动的，大家热情爆棚，果仁深感责任重大。
果仁允诺：
师训计划不会因为任何原因而推迟，师训质量不会因为任何理由而打折扣。我们将打磨更多更有效的课程，在春暖花开的武汉等你！

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